Как учителя, в Послании меня больше заинтересовал четвертый приоритет – улучшение качества человеческого капитала. Президент отмечает, что система образования должна стать центральным звеном новой модели экономического роста. Учебные программы необходимо нацелить на развитие способностей критического мышления и навыков самостоятельного поиска информации. Надеюсь, это, наконец, сделает приоритетным в стандартах и программах образования развитие интеллектуальных умений учащихся, а не «пичканье» их огромным объемом фактов, зачастую абсолютно не нужных.
По поводу обучения некоторым предметам в 10 – 11-х классах на английском языке, Президент указывает на необходимость тщательного рассмотрения этого вопроса и принятия по нему разумного решения. Он признает, что уровень школ и учителей в городах и селах существенно различается, актуальна также проблема дефицита квалифицированных педагогов. Думается, наиболее разумным было бы решение больше внимания уделять изучению английского языка, как такового, а не изучению различных предметов на этом языке. Аналогично, по моему мнению, следовало бы поступить и с изучением предметов на казахском языке в русских школах и русском языке в казахских школах. Такой подход решал бы проблему приобщения к мировым знаниям и развития государственного языка без ущерба для качества образования основной массы учащихся, потеря которого неизбежна при обучении на неродном языке.
Учитель КГУ «Гимназия «БЭСТ» В.А. Кузурман
Посмотреть новость на сайте учреждения
.jpg)
.jpg)
.jpg)
